ECON2014_Cursos_LCarmelo_A08_FB1

(A.08) Programa Integrado de Criação Literária (PICL)
Luís Carmelo
20 semanas
Propina J, 492,00 € / 2162,68R$

(sem precedências)

O Programa Integrado de Criação Literária (PICL) condensa os principais conteúdos dos cinco cursos da categoria de “Escrita Criativa Literária”, nomeadamente o Nível Introdutório, o Nível Avançado, os dois Seminários de Escrita Ficcional e ainda a formação específica que, no termo do processo laboratorial, acompanha e monitoriza a criação ficcional. O objectivo do Programa Integrado de Criação Literária (PICL) é possibilitar em apenas 20 Blocos (que podem ser frequentados no tempo que se desejar) a incorporação das competências essenciais que normalmente, ao longo dos cinco cursos, decorrem durante 50 Blocos semanais. Com o habitual acompanhamento de proximidade, este nova proposta da EC.ON tem apresentado, nos últimos anos, óptimos resultados.

Conteúdos:

A- SELECÇÃO DE CONTEÚDOS DO NÍVEL INTRODUTÓRIO
Bloco 1 – Descrição/Seleccionar, ordenar, singularizar.
Bloco 2 – Narração/Matéria e circunstâncias.
Bloco 3 – Poética/Expressão poética e metáfora.
B – SELECÇÃO DE CONTEÚDOS DO NÍVEL AVANÇADO
Bloco 4 – Personagens: o vir ao ser.
Bloco 5 – Gerar sequências narrativas.
Bloco 6 – No reino livre das imagens.
C – SELECÇÃO DE CONTEÚDOS DO SEMINÁRIO DE ESCRITA FICCIONAL – I/ VERSÃO A
(Adaptação por rescrita de O Barão de Branquinho da Fonseca)
Bloco 7 – CAPÍTULO 1 – A chegada à invernia da serra.
Bloco 8 – CAPÍTULO 2 – O solar do barão solitário.
Bloco 9 – CAPÍTULO 3 – De olhos bem fechados.
Bloco 10 – CAPÍTULO 4 – As ira e as confissões.
Bloco 11 – CAPÍTULO 5 – A Bela-Adormecida.
D) SELECÇÃO DE CONTEÚDOS DO SEMINÁRIO DE ESCRITA FICCIONAL – II (CRIAÇÃO LITERÁRIA)
(Seminário baseado na criação ficcional por parte dos formandos)
Bloco 12 – Situação e topic/Story Line vs. trama.
Bloco 13 – Definição dos actante(s) vs. espaço(s) de inserção.
Bloco 14 – Aplicação do tempo ficcional/real e fábula/enredo;
Bloco 15 – Requisitos da trama: Voz(es) narrativa(s) e cronograma ficcional.
Bloco 16 – Sinopse Final e definição do Programa de Trabalho.
Bloco 17 – Oficina de escrita literária – 1.
Bloco 18 – Oficina de escrita literária – 2.
Bloco 19 – Oficina de escrita literária – 3.
Bloco 20 – Oficina de escrita literária – 4.

Competências a interiorizar:

1 – Incorporar as noções básicas da descrição, narração e poética
2 – Interiorizar ferramentas narrativas primaciais.
3 – Apreender as técnicas de adaptação por rescrita.
4 – Ajustar os dispositivos ligados ao plot/trama à eficácia da matéria ficcional.
5 – Adaptar o discurso e a diegese a factores de funcionalidade narrativa.
6 – Incorporar regras que permitirão calendarizar a escrita ficcional.
7 – Escrever uma narrativa por partes, mediada por juízo crítico.
8 – Rever numa narrativa de autor a marca de um permanente Work-in-Progress

Nota: Os cursos online da EC.ON são individuais e baseados em acompanhamento personalizado. Estes cursos não possuem datas de realização: estão permanentemente disponíveis e os interessados podem iniciar a sua formação assim que o entendam. Habitualmente, iniciam-se no momento em que a propina é paga.
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